Kära Språkförsvarare,

Jag läste er artikel i Expressen och den verkade vara lite overklig. Lite som om den skrivits av någon som inte riktigt lever i nuet, något från förgångna tider. Problemet som ni oroar er för verkar vara ett spöke som inte riktigt finns, men vilket jagar er så att ni inte kan sova. 

Detta intryck gjorde mig nyfiken, vilka är dessa skribenter. Så jag sökte lite på internet, och resultatet var interest. Språkförsvaret verkar vara någon form av pensionärsförening för gamla lärare och andra självproklamerade försvarare och beskyddare av det svenska språket.  Vill man vara lite elak skulle man ju kunna ana ett visst självintresse hos dessa åldringar, att engelskan inte breder ut sig och används i Sverige. Kanske är det inte så enkelt att förstå och hänga med i diskussionerna. 

Men tillbaka till grundproblemet som oroar er. Faran är inte att svenska elever, vid sidan av svenska, också lär sig engelska. I dagens internationella samhälle är detta snarare en absolut nödvändighet. Möjligen med undantag om man bara vill bli gymnasielärare i svenska eller ser fram emot ett stress och kravlöst liv på livslångt svenskt socialbidrag. I dessa fall kan nog engelska ses som överflödig. Men för den stora majoriteten av de svenska eleverna som går i skolan idag kommer engelskan att vara en essentiell beståndsdel av deras framtida yrkesliv. Det man lär i skolan är, eller borde i varje fall vara, lärdom för livet, inte för skolan i sig. Även om jag med avsky kommer ihåg min gamla engelsklärarinna som ansåg det viktigare att man kunde läsa och "förstå" Shakespeares verk än att man kunde förstå vanliga tidningsartiklar eller konversationer människor emellan. Hon var ju oerhört, vilket många gamla lärare var, kulturell. 

Det finns ett verkligt språkproblem i den svenska skolan idag, men det verkar helt ha undgått er uppmärksamhet. Det finns ett stort antal barn med utländska föräldrar, mestadels av utomeuropeisk härkomst som kan vare sig svenska eller engelska. Och att någon kan kommunicera, och det ofta också endast ytterst torftigt, på arabiska, kurdiska, swahili eller farsi underlättar vare sig integration i det svenska samhället eller framgång i det framtida yrkeslivet.

Dessa grupper bör erbjudas, eller kanske snarare tvingas, till mer undervisning i både svenska och engelska. 

Bruno Antonsson

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Språkförsvarets styrelse har besvarat Hans Bergstroms debattartikel i Expressen. Debatten går vidare.

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Folkbladet ansluter sig till de dagstidningar som har publicerat Språkförsvarets öppna brev.

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

…för att travestera en avliden svensk författare. Elisabet Lindberg skrev i Arbetet den 29/6 2018  bland annat:

"Förutom de rapporterade glädjebetygen och att företaget 2012 såldes till ett amerikanskt riskkapitalbolag har IES två misslyckade försök att etablera sig utomlands på sitt samvete.

I Storbritannien blev IES ett avskräckande exempel på hur vinstdrivande skolor fungerar.

Första försöket att etablera sig utomlands skedde 2007–2008 i Spanien.

Som en sann kapitalist drog IES sig ur när finanskrisen slog till. Ett land som inte kunde betala för sig var inte ett land IES ville befinna sig i.

Hur många begåvade barn det än bor där.

Andra försöket kom 2012 när man startade en skola i Storbritannien.”

Läs vidare här!

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Det heter naturligt inte "Lucia train" på engelska. Nu sviktar den "totala inre säkerheten" i fråga om engelskkunskaperna hos IES-personalen igen. Stackars elever.

Observatör

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Söndagens svenskspråkiga sång

Olle Adolphson - Mitt eget land

Söndagens svenskspråkiga dikt

Små ingenjörer

Döden fått åter en dosa i hand

— har duktiga leverantörer.

De sitter och labrar i allo land,

små flitiga ingenjörer.

Läste helt nyss i det blad jag fick

hur de pulvrat ett nytt slags jorum:

en stad tar de bort på ett ögonblick,

på ett kick är den hej basalorum.

Min illa förvaltade huvudskult

mot handen sakta jag sänker

och undrar helt stilla och högaktningsfullt

vad vår herre i höjden tänker.

Nils Ferlin

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

"Sverige är unikt i ett ödesmättat avseende: Vi talar svenska. 

Våra lagar är skrivna på svenska. Vår historia är skriven på svenska. Vi sjunger sånger, läser dikter och använder ordlekar som bara funkar hos oss. Att hålla den kulturen vid liv är upp till oss, inga andra. Vilket är oroande, eftersom vi är rent usla på att värna vårt eget modersmål.

'Svenskans ställning i skolan måste stärkas', krävde 238 svenskar på Expressen Debatt i mellandagarna. De anfördes av Svenska Akademiens Horace Engdahl, Peter Englund och Per Wästberg..."

Läs vidare här!

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Filippa Mannerheim, lärare och skoldebattör, rekommenderar liksom kollegan Marcus Larsson Språkförsvarets öppna brev "Säkra svenskan som undervisningsspråk!", som båda har undertecknat.

I nuläget har Språkförsvarets öppna brev publicerats av Östersunds-Posten, Expressen, Svenska Dagbladet, Dagens Nyheter, Dala-Demokraten, Blekinge Läns Tidning, Smålands-Posten och Nya Wermlands-Tidningen.