I Svenska Dagbladets artikel 13 missuppfattningar om bildning går författaren och skribenten Thomas Steinfeld till rätta med allvarliga missuppfattningar om bildning i 13 punkter. Det är mycket tänkvärda punkter allihop, och i punkt 5 rubricerad "Bildning är elitistisk" tar han upp språkkunskapernas betydelse. Han påpekar att bildning i traditionell betydelse omfattade språkkunskaper, både i klassiska språk och moderna språk - för en svensk framför allt franska, tyska, engelska och ibland italienska, och menar att denna mångfald speglade en kulturell och politisk federalism som än idag kännetecknar Europa. Hans poäng är att om man ersätter dessa kunskaper med enbart engelska, som visserligen fungerar som världsspråk, innebär det också att engelskan inte bara fungerar som ett redskap, utan också medför att man identifierar sig med den överlägsna makten, eftersom engelska är språket i  världens mäktigaste nation. Och vad är identifikation med vinnaren om inte ännu en elitistisk vision, frågar sig Steinfeld.

Steinfeld tillägger syrligt att denna identifikation med den överlägsna makten "bedrivs med en entusiasm så stor att man ibland kan få för sig att Sverige delar sin yngre historia mer med USA än med någon del av Europa" och tillägger att denna identifikation åtminstone "innefattar ett milt förakt för allehanda europeiska nationer som inte verkar förstå var framtiden ligger." Man kan inte annat än hålla med.

Susanne L-A

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)