Häromdagen såg jag en affär i centrum av min hemstad, Umeå, som skyltade ute på gatan med ”Final sale”. Jag kunde inte låta bli att gå in och säga mitt hjärtas mening.

Ulf

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Tankesmedjan Balans skrev på sin webbplats den 15 januari:

”I Trelleborg har den politiska majoriteten tagit beslut att locka Internationella Engelska Skolan till kommunen med ett sockrat hyreskontrakt. Beslutet har överklagats till Förvaltningsrätten och det finns även en debatt i kommunen om huruvida IES etablering verkligen är bra för kommuninvånarna.

För att stilla den oron har IES vice VD Jörgen Stenquist skrivit en debattartikel i lokaltidningen Trelleborgs Allehanda. I det här blogginlägget ska vi resonera lite om det han skriver och ge faktastöd för den uppfattning vi har att Jörgen är väldigt kreativ med sanningen. Ni får avgöra själva om han rentav ljuger. ”

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Jag satt igår i kollektivtrafiken och läste en reklamskylt som hängde kvar angående det öppna huset på deras gymnasieskola på Södermalm den 30/1.

ALL INFORMATION VAR PÅ ENGELSKA! Det enda som de inte hade "lyckats förengelska" var "T-banestation Skanstull".

 Skylten på tåget hade en liknande lydelse som texten på Ies hemsida - se ovan. 

Vid kritik brukar Internationella engelska skolan (Ies) vara rappa med att påtala att de minsann är en tvåspråkig skola. Skylten i kollektivtrafiken visar bättre hur det ser ut i praktiken.Språkförsvaret har och kommer att fortsätta att kritisera Ies påstådda "tvåspråkighet". Såväl vice vd:n Jörgen Stenquist som pressansvarige Jonathan Howell har ryckt ut till "tvåspråkighetens" försvar. Oss lurar ni dock inte!

Visst! Svenskan används - men den är underordnad och inte jämställd med engelskan. Engelska har alltså företräde i förhållande till svenska på dessa språkbytesskolor - i Sverige! Svenskan blir ett passivt språk när engelskan hela tiden premieras och till slut infinner sig frågan hos eleverna: "Varför ska jag fortsätta att använda svenska överhuvudtaget, nu när jag har blivit "tvåspråkig" och det hela tiden används engelska runt omkring mig." 

Det går faktiskt att jämföra med svenskans situation i Finland. I båda fallen är svenskan i teorin jämställd men i praktiken/verkligen dominererar finskan totalt i Finland och engelskan totalt i de engelskspråkiga enklaver som Ies skolor de facto utgör i vårt samhälle. Svenskan är förpassad till ett andrarangens språk. Ett språk som ges företräde framför ett annat kommer naturligtvis att tränga undan det andra språket på sikt - inte fungera parallellt - det är rent bondförnuft. 

Ja! Vad ska du med ett språk till som du och andra kan men som inte används i praktiken. Tillmäter man ett annat språk ett högre värde, kommer ens egna språk att dö sotedöden.

Nu en öppen fråga till ansvariga politiker:

Hur tusan kan ni tillåta denna skattefinansierade språkbytes-verksamhet att få fortgå? I synnerhet när svenska elever presterar i världstoppen även utan Ies och liknande koloniala institutioner. Det är en ren och skär språklig självmordspolitik som pågår i dagsläget!

Sverige är värdsunikt på skolans område. Detta i negativ bemärkelse och genom att:

1. Skattepengar (skolpengen) lagligt får omvandlas till privata vinster. Dessa försvinner ut ur välfärden och inte sällan utomlands.

2. En otroligt slapp reglering av undervisning PÅ främmande språk (så gott som alltid engelska). Nuvarande "reglering" medger 50 % undervisning på annat språk än svenska (vårt sedan mer än tio år lagstadgade huvudspråk) i grundskolan och 90 % (!), ja, ni läste rätt, av undervisningstiden på gymnasiet.Dessa elever läser i praktiken alltså sitt eget språk som hemspråk - i sitt eget land.

Ies kan till och med skriva på sin hemsida att "I normalfallet är språket i skolan engelska". Detta kan tolkas som att engelskan har företräde även på raster och annan icke-lektionstid. Jämför med kritiken mot att svenska förordades även på raster i tornedalska skolor. Domen har (med all rätt) fallit hård över detta historiska missgrepp men på koloniala Ies "is everything just fine".

Måtte ni politiker vakna upp och genomskåda detta falskspel. Språkförsvaret kommer att göra allt för att dessa språkbytesskolor ska avvecklas. Undervisning i Sverige ska, språkämnen undantagna, uteslutande ske på svenska.  Dessutom är engelska redan ett obligatoriskt ämne - det räcker mer än väl.

Punkt slut!

Också språkförsvarare

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Ja, om man ska tro en stor ny undersökning från universitetet i Manchester i Storbritannien.  Det undersöktes hur människor uppfattar olika accenter (eller brytningar), helt enkelt  språkens själva läten och melodier. 7 500 personer i USA, Storbritannien, Frankrike, Tyskland, Spanien, Italien, Polen och Kanada deltog i undersökningen. Resultatet enligt denna nyhetsartikel  kanske överraskar en del: 

”Men den stora saken för oss svenskar är naturligtvis lovorden över vårt språk. Svenska språket (eller en svensk accent) anses nämligen utstråla mest av intelligens och pålitlighet av alla språk i världen. Och, ja, ingen rök utan eld, som man säger...”

Hur ställer sig Sveriges anglofiler sig till denna undersökning? En del av dem förespråkar till och med att vi ska byta ut svenskan mot engelskan. Ser de undersökningen som en dolkstöt i ryggen? Är det inte ganska korkat att byta ut ett intelligent språk mot en mindre intelligent språk, speciellt amerikansk engelska, som inte får särskild många lovord i denna undersökning?

Peter Pierrou

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)