Björn Blomquist skriver på Språkförsvarets vänner:

“Det, till synes, helsvenska projektet Clean Sea skickar nyhetsbrev på engelska till sina svenska prenumeranter. Varför? Det finns inget på hemsidan som antyder något om internationellt samarbete eller att nyhetsbreven är på engelska. Några i "teamet" har möjligen engelska förnamn, men presentationerna är på svenska.”

Se också https://www.cleansea.co/

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Söndagens svenskspråkiga sång

Ann-Christine Bärnsten - Ska vi plocka körsbär i min trädgård?

Söndagens svenskspråkiga dikt 

MÄTARLARVEN

Jag sträcker mig ut från mitt körsbärsblad

och spanar mot evigheten:

evigheten är alldeles för stor i dag, 

alldeles för blå och tusenmila.

Jag tror jag stannar på mitt körsbärsblad

och mäter upp mitt gröna körsbärsblad.

Werner Aspenström

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Den adjungerade professorn vid Karolinska Institutet Ali Mirazimi uttalar sig om vacciner men vet inte att det heter ”ett vaccin” och inte ”en vaccin”. Har han månne gått en engelskspråkig universitetsutbildning i Sverige, vilket underminerar vårt svenska språk? Bakgrunden i SVT:s vaccinpropaganda har svenska flaggans färger. Viruset ser ut som guldmynt.

SVT Mpox-special 16 augusti 2024. Martin Stensö Officiell

Christina Johansson

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Dessutom, högst sannolikt, mer med sanningen överensstämmande än de uppblåsta fuskbetyg som IES årligen spottar ut sig på löpande band.

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Språkförsvarare

Idag intervjuade Dagens Nyheter Björn Ranelid, som mottog Språkförsvarets hederspris år 2018 för sitt skrivande som "vidgar och skänker nya toner och färgskiftningar till vårt svenska språk".

Läs hans välformulerade text “Jag kommer att strida för det svenska språket till mitt sista andetag”, där han också kommenterar sitt pris! 

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Linnea Lindquist skrev på sin blogg den 24 februari bland annat:

Skolan får kraftig kritik när det kommer till lärarnas behörighet.

Det intressanta är vad lärarna säger om sin skola.
– IES Kista erhåller undervisning av ett flertal lärare som saknar lärarlegitimation och behörighet att undervisa i ämnena svenska, svenska som andraspråk, engelska och moderna språk (franska och tyska).

Skolan säger själv att sju lärare på skolan som undervisar i språkämnen saknar lärarlegitimation. Språkämnen ingår inte i undantaget om att ha lärare med svensk lärarlegitimation. Två av de obehöriga lärarna är tillsvidareanställda, vilket inte är tillåtet.

– I intervju med lärarna bekräftas att en lärare som har en tillsvidareanställning vid skolan och undervisar i engelska saknar svensk lärarlegitimation. Läraren uppger vidare att hen har utländsk lärarexamen och att hen har all undervisning i engelska för eleverna i årskurserna 4-5.

Skolinspektionen skriver att det framgår av inkommen komplettering att skolan inte annonserat efter behöriga och/eller legitimerade i ämnena svenska, svenska som andraspråk, engelska och moderna språk (franska och tyska) under 2023.

Man ska annonsera regelbundet efter behöriga lärare om man saknar behörig lärare i något ämne.

Läss vidare här!

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Så här skriver signaturen Mary i en kommentar till ett inlägg av Linnea Lindquist i den senares blogg:

Tack Linnéa, du är en sann debattör. Detta gäller samtliga skolor inom IES koncernen…jag önskar att Skolinspektionen gjorde liknande rapport om IES i Tyresö där obehöriga lärare, våld, kränkningar ”De säger att de inte anmäler kränkande behandling eftersom det är så vanligt förekommande”.

Det finns ingenting i den skolan som heter ”lugn studiemiljö”, jag skulle vilja veta hur många som lämnat skolan och hur många färre som faktiskt står i kön även till Tyresö.

Jag är orolig för hur många fler som skall pressas in i en klass, för nu är det 32 elever på 1 lärare som inte har en chans att starta en lektion för att det är så stökigt. Fler i klassen behöver extra stöd och då får de normalbegåvade barnen stå tillbaka…

Äntligen Linnéa, äntligen är det någon som lyfter dessa frågor och jag är lycklig för att du blev invald i gruppen som skall leda skolfrågorna vidare.

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)