Den frågan ställer Maria Bylin i Språkrådsbloggen idag. Hon skriver inledningsvis:

”I Utbildningsradions program Skrivglappet ställs frågan: Har förmågan att skriva försämrats bland unga? Och nära till hands i frågan om ungas skrivförmåga har försämrats eller ej, ligger frågan om huruvida skolans svenskundervisning har försämrats eller ej. Att svenskundervisningen har förändrats för att följa med sin tid vet vi, men blev det bättre eller sämre?”

Läs vidare här!

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)