Bengt Blomberg

14 oktober 2020 17:06

Hej Per-Owe!
För mig väger ditt namn betydligt tyngre i detta ämne än de trettio undertecknarna tillsammans! Jag har hört liknande exempel på det du berättar om din erfarenhet. Bedrövligt att Språkförsvarets goda kamp inte uppmärksammas mera av media!

Högaktningsfullt (i ordets rätta bemärkelse)

Bengt Blomberg, Munkedal

Per-Åke Lindblom

14 oktober 2020 23:08

Apropå ditt påstående: ”Så är det för övrigt i merparten av andra länder. I många länder ges ingen modersmålsundervisning alls.”

I ”Språkpolitik” (sid. 284) av Olle Josephson skriver han angående modersmålsundervisningen (hemspråksundervisningen):

”I Finland och på Island finns liknande bestämmelser som i Sverige, men de ger än svagare garantier för modersmålsundervisningen. I Norge är modersmålsundervisningen ingen rättighet utan en pedagogisk fråga: bara så länge barnen inte klarar att följa med i norskspråkig skolundervisning har de rätt till modersmål. I Danmark finns inga sådana rättigheter alls, utom för den som har stora skolspråk som franska och tyska som modersmål. Men det är ganska vanligt att kommuner och andra utbildningsanordnare lokalt ordnar modersmålsundervisning.”

Ditt påstående inledningsvis är mycket illa underbyggt och du anger heller ingen källa. Redan citatet från Olle Josephson visar att det förekommer modersmålsundervisning utifrån olika premisser i samtliga nordiska länder, men att den formella rättigheten är starkast i Sverige (där hälften av eleverna av som har rättighet deltar). Det är också helt missriktat att tala om ”andra länder”, eftersom detta är en fråga som egentligen bara berör typiska immigrationsländer. Det betyder att frågeställningen på sin höjd är relevant för vissa länder i EU, Storbritannien, USA och Kanada samt Australien och Nya Zeeland. Japan lär ha lättat upp sin immigrationspolitik, men i vilken utsträckning vet jag inte.

Bengt Svensson

17 oktober 2020 03:11

Stora områden av USA (Texas, Kalifornien etc) erövrades ju från Mexiko under 1800-talet. Så invandrarspråken i Sverige kan knappast jämföras med spanskan (majoritetsspråk på flera håll) i USA.

Per-Åke Lindblom

18 oktober 2020 16:55

Bengt

Däremot är det fullt möjligt att jämföra den finskspråkiga invandringen till Sverige under och efter andra världskriget med den nuvarande spanskspråkiga till USA. Finland hade en mycket stor utvandring till Sverige fram till slutet av 1970-talet. Den har i praktiken upphört, eftersom Finland i det närmaste har kommit ikapp Sverige i ekonomiskt hänseende. Finskspråkiga invandrare har länge varit den största invandrargruppen i Sverige, men har på senare år har passerats av arabiskspråkiga. På vissa orter, särskilt i Mellan-Sverige, utgjorde finnarna 10 procent av invånarantalet. Märk väl att hemspråksreformen infördes 1977 i Sverige. Den finska regeringen understödde också aktivt att finskan fick minoritetsspråksstatus i Sverige. Den såg det som en rättvisefråga med tanke på svenskans status i Finland.
I USA är ju inte engelska officiellt språk de jure på federal nivå; däremot är engelska officiellt språk i drygt hälften av delstaterna (ytterst sett riktat mot spanskan). Det betyder att språkpolitiken skiljer sig från delstat till delstat. Det förekommer parallellundervisning på engelska och spanska i en del delstater, gissningsvis bl.a i Kalifornien:

”En större studie i USA illustrerar detta: Resultaten i den studien visar att de 40 000 elever som fick ämnesundervisning både på engelska och spanska under hela skolgången uppnådde bättre skolresultat jämfört med de som genomförde sin skolgång enbart på spanska eller engelska (där samtliga elever hade samma typ av socioekonomisk bakgrund, Thomas & Collier, 1997, 2002). (Se https://www.andrasprak.su.se/om-oss/nc-tycker-till/modersm%C3%A5ls%C3%A4mnets-betydelse-f%C3%B6r-individ-skola-och-samh%C3%A4lle-1.521644?fbclid=IwAR3fhs9WDKsw5IfnOl8UU45RLsnK8n7)

I Sverige förekommer parallellundervisning främst i engelskspråkiga friskolor,(50 % engelska på grundskolenivå och 90 % på gymnasienivå), trots att engelska inte har minoritetsstatus i Sverige. Dessutom förekommer parallellundervisning för elever med finska och samiska som modersmål, eftersom dessa är minoritetsspråk.

I vilken utsträckning invandrarelever, utöver spanskspråkiga, har rätt att läsa sitt hemspråk (som i Sverige) i USA känner jag inte till. Det kan ju också motiveras pedagogiskt som i ovanstående citat. Jag kommer att försöka ta reda på ytterligare fakta om hur kring detta, men då måste jag gå ner på delstatsnivå.
USA får fortfarande påfyllning av spansktalande invandrare, medan nettoinvandringen från Finland till Sverige idag är försumbar. Invandringen till USA från Latinamerika kommer att upphöra först då de ekonomiska skillnaderna har utjämnats.

qaz

18 oktober 2020 20:08

En liten avvikning kanske, men jag har läst någonstans att det finns 300.000 finlandssvenskar i Finland och 200.000 i Sverige. Jag vet inte om det stämmer.

Per-Åke Lindblom

18 oktober 2020 20:40

Jag känner inte till just den siffran. Däremot har jag läst någonstans att 20 procent av de finländare, som har invandrat till Sverige, har haft svenska som modersmål, en klar överrepresentation.