Jag råkade häromdagen passera bakom en flicka som gissningsvis var runt 20 är gammal. Hon hade på sig en svart tröja med vit text på ryggen. Jag kunde se tröjryggen bara en sekund om ens det men jag hann se vad det stod för det var stora bokstäver. Vad jag såg gjorde mig fundersam, det gjorde mig faktiskt illa till mods. Det stod nämligen: ”Fuck you I drive a Volvo”. Förstår denna flicka vad texten på tröjryggen betyder? Vet flickan att det som hon har tryckt på sin tröja inte är ett vårdat språk? Hade denna flicka velat gå omkring med en lika grov svordom på svenska på sin tröja? Vad betyder egentligen den engelska texten på tröjan? Vad vill den som bär denna text framföra?

En sökning på Google gav flera träffar. Det går att köpa tröjor från flera leverantörer med denna tryckta svordom för några hundralappar. Samma text finns också att köpa på mössor och mobilskal.

Hur djupt har språkbruket i detta land fallit när man betalar flera hundra för svordomar.

Jag är rätt säker på att för en något så när bildad person från ett engelsktalande land skulle en svordom på tröjryggen verka frånstötande. Frånstötande är det också för de svensktalande personer som anser att man i alla lägen ska värna om en vårdad svenska.

Annika Rullgård

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

I en artikel igår i Dala-Demokraten skrev Björn Sandmark inledningsvis:

”Enligt aktiebolagslagen är det varje styrelses uppgift att se till att bolaget går med vinst. Varför ska man då tillåta aktiebolag som huvudmän för skolor? Engelska skolans affärsidé är att ha en kö med lättskötta elever som man kan fylla upp klasserna med och som utan svårighet anpassar sig till den skolform man bedriver.

Hans Bergström hänvisar till sin och Barbara Bergströms bok ”Tough Love” från 2018 om den ekonomiska framgångssagan IES. Där skriver man bland annat; ”Kön (av elever) medger att alla klasser blir fyllda, men också att de elever som flyttar kan ersättas med andra elever ur kön”. Det är så IES och andra skolklippare ser till att de inte får in några elever med särskilda behov eller som av olika skäl kostar så mycket att vinsten naggas i kanten.

Hur får man sedan denna kö till skolan? Ja, enligt en studie från Institutet för Näringslivsforskning framgår det att bland de undersökta skolorna är betygsinflationen särskilt stor vid IES.”

Dessvärre går det för närvarande inte att länka till artikeln.

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)