(Denna nätdagbok är knuten är knuten till nätverket Språkförsvaret)

POA

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

I en atikel om ”Moderatena och skolpolitiken” skiver Linnea Lindqvist på sin blogg:

Det förslag som gjorde mig glad är det om undantaget för utländska lärare att undervisa i Sverige. I förslaget skriver man att – Skollagen ger utrymme för att ”vissa särskilda pedagogiska inriktningar” och ”undervisning på andra språk” undantas kravet på behöriga lärare. Det är viktigt att alla aktörer och huvudmän har samma villkor. Därför ska alla skolor omfattas av kravet på behöriga lärare. Förutsättningarna för personer med utländska lärarexamina att bli behöriga lärare bör samtidigt förbättras.

Om det här blir verklighet betyder det att skolkoncerner som Internationella Engelska Skolan, Nordic International School och Dibber International inte längre får anställa gig-lärare som arbetar för låga löner på korta avtal. Med nuvarande regler får maximalt hälften av undervisningen vara på engelska. Skolinspektionens granskningar har visat att inom IES fuskas det på många skolor med undantaget. Det är mer än hälften av undervisningen som är på engelska. Det borde vara en självklarhet att alla lärare ska vara legitimerade.

Det är också viktigt att komma ihåg att det inte finns något internationellt i att anställa obehöriga ”lärare” från andra länder och låta dem undervisa på engelska, utifrån svensk läroplan.

Läs vidare här !

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Söndagens svenskspråkiga sång

Moonica Mac - Månen

Söndagens svenskspråkiga dikt

STORSTADSMÅNEN

Fullmånen hänger så lågt att den täpper
Västmannagatans mynning i kväll.
Ner över ljusprickig storstad den släpper
ett regn av små frostiga silverfjäll.
Månen vill vara i kväll bland oss,
ett jordiskt bloss.

Månen står stor i svart oktober
och sår sitt döda och främmande ljus.
Bland biografernas skyltar och glober
och tandpastors löpeld på sömnlösa hus,
hänger dess skinande, fullmogna bukt,
en världsrymdens frukt.

Tvärs genom jordiska småljus som svider
i våra ögon hetsigt och torrt,
där vi på fulltända gatorna glider
i sorlande forsar mot mörkret bort,
går månljusets outgrundliga ström
av silver och dröm.

Månen är nära, står tryckt mot vår ruta
utan att fläckas av jordens sot.

Vi blott är dömda att lida och njuta

och stirra mot gåtan i hägrande klot.

Mångatan glittrar genom vårt blod

med ebb och flod.

Månen ska finnas när Stockholm är blivet

en gravhög med ogräsomspunnet grus.

Månen ska skina på döden och livet

med samma kalla och sugande ljus.

Månen har stirrat på samma vis,

när Sverige var is.

Erik Lindorm

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Jag har inte heller för avsikt och lust att mer ingående svara på Sighsten Tjörnhammars (M) replik och inlägg idag den 10/10.  

Hur vet han förresten min ålder? Vem påstår det? Han måste ha många fördomar. Även om jag skulle höra till den lite äldre generationen, använder jag mig dagligen av engelska språket. Framförallt skriven engelska för översättningar.

Du skriver bland annat i ditt inlägg: Med tanke på den internationella marknaden och  teknologins utveckling är vårt behov av engelskan betydande. Men behärskar du också bra exempelvis EU-språken franska och tyska, har du ju en avsevärt större arbetsmarknad. Då behöver du inte bara begränsa dig till Sverige och/eller till brexitlandet England.

Jag har dessutom också väldigt stor personlig nytta av EU-språken tyska, franska, men även italienska. Jag kollar bland annat varje dag/kväll mycket internationell TV via parabolen (via Internet).Det skadar aldrig att följa olika internationella tv-program inom EU. Man vidgar sina vyer. Man håller sig helt enkelt à jour med politik och händelser i de olika EU-länderna.

Efter gymnasiestudierna i engelska kan ju faktiskt studenterna alltid plugga vidare engelska vid våra universitet. Det är ett alternativ. Då blir/är IES överflödig. På tal om att jämföra subventionerade läkemedel med subventionerade privata friskolor. Det är en alltför komplicerad fråga och ämne att debattera i en kortare insändare. 

Men som det ju brukar heta: Man kan inte heller jämföra äpplen med päron. Du svarade emellertid aldrig på min fråga i min tidigare insändare från den 6/10:  

"Tycker du att Sverige ska byta modersmål från svenska till engelska, Sighsten Tjörnhammar?" 

Då blir vi kanske både mer internationella, mer företagsorienterade och ännu mer näringslivsanpassade? Är detta kanske moderat tänkande och politik?

C-G Pernbring   

Publicerad i Norrtelje Tidning/NT den 12/10-2023     

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Slussbron, som förbinder Gamla stan med Södermalm i Stockholm, kallas inofficiellt för ”Guldbron” eller ”Gyllene bron” på grund av den guldgula färgsättningen. Mina tankar går osökt till den gula tegelvägen i L. Frank Baums barnbok ”Trollkarlen från Oz”. Nära Stadsmuseet i Stockholm och där Guldbron börjar på Södermalm lyser en stor skylt med jättebokstäver i versaler som formar det engelska ordet HOMETOWN.

När jag ser denna ljusskylt känns det som om jag vore turist i min egen hemstad där jag är född och har bott i många år. Varför står inte ordet HEMSTAD, som betyder så mycket för så många, på svenska i stället? Jag finner det vara synnerligen provocerande med denna jätteskylt på engelska i hjärtat av Stockholm, huvudstaden i Sverige som har svenska som officiellt språk.

Följande har jag funnit på nätet om HOMETOWN:

”Tillsammans med Stockholm konst har Projekt Slussen tagit fram ett koncept med konst i fokus för att levandegöra Södermalmstorg även under byggtiden.

Konceptet Konst vid Slussen ska bidra till att synliggöra olika former av konstnärliga uttryck som inspireras av platsens historia, nutid och framtid.”

Min fråga: Är framtiden att engelska ska bli Sveriges officiella språk? Varför tillåts annars Internationella Engelska Skolan och andra engelskspråkiga skolor att breda ut sig som en bläckfisk över hela Sverige? Varför tillåts annars engelskspråkig undervisning på universiteten och högskolorna i hela Sverige?

Jag fortsätter att läsa:

”Först ut var HOMETOWN – en temporär gestaltning av konstnärskollektivet coyote. Ett samspel mellan skulptur och publika evenemang aktiverade Södermalmstorg som en kollektiv plattform, där olika röster och uttryck levandegjorde begreppet Hometown, hemstad. De skulpturala elementen bestod av en ljusskylt som parafraserar stadens äldsta reklamskylt, Stomatolskylten.”

Stockholm konst (Varför inte Stockholms konst eller Stockholmskonst?) tillhör Stockholms stad och bör beakta vad som står i språklagen 6 § om svenska språket, Sveriges huvudspråk: ”Det allmänna har ett särskilt ansvar för att svenskan används och utvecklas.” Jag söker på Stockholm konst:

”Stockholm konsts uppdrag är att genom den offentliga konsten berika våra gemensamma miljöer, väcka känslor samt uppmuntra till samtal och eftertanke. Vår ambition är att så många som möjligt får uppleva konst i sin närmiljö.”

Denna ljusskylt, där ett så viktigt ord som ”hemstad” är skrivet på engelska, har sannerligen väckt mina känslor. Jag hoppas innerligt att den leder till samtal om vad vi kan göra åt att engelskan likt en tsunami dränker Sveriges vackra svenska språk. Det är en katastrof som manar till eftertanke och handling. Låt denna ljusskylt belysa vad som håller på att hända i Sverige!

Christina Johansson

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Per-Olof Eliasson skriver i senaste numret av Universitetsläraren:

”Vetenskap och beprövad erfarenhet – är de verkligen ledstjärnor för akademins egen verksamhet?

Ibland undrar man.

Hans Malmström, biträdande professor vid Chalmers, presenterade nyligen en undersökning som visar att svenska studenter lär sig sämre och oftare hoppar av studierna om de får undervisning på engelska.

Drygt 2 000 studenter i en introduktionskurs i programmering delades slumpmässigt in i en engelskspråkig och en svenskspråkig grupp.

25 procent fler studenter hoppade av den engelskspråkiga kursen.

Forskarna fann att studenterna som läste på svenska i genomsnitt svarade rätt på 73 procent fler testfrågor. Dessutom: 25 procent fler studenter hoppade av den engelskspråkiga kursen. Resultatet tyder alltså entydigt på att många svenska studenter lär sig sämre om undervisningen är på engelska.

Är någon förvånad?”

Läs vidare här!

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Hej Din Sko!
 
Jag som svensk medborgare i generationer på både min fars och mors sida blev minst sagt lite undrande när jag besökte en galleria på Backaplan i Göteborg för ett tag sedan.
Det gäller er butik på nämnda galleria med den stora skylten vid entrén DIN SKO. Vid inträdet i butiken fick jag ett intrycka av befinna mig i en butik i England, hela butiken var
Fylld med reklam och textskyltar enbart på engelska, vad jag såg inte ett ord på svenska.
 
Min frågan som svenska kund i en butik i Sverige är vad företaget vill förmedla med att överhuvudtaget inte kommunicera på svenska med sina kunder?
 
Med vänlig hälsning
Roland Waltersson
 

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)